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羅山縣中等職業學校積極開展“訂單”培養。該校面臨職業教育發展的艱難處境，對“訂單”培養進行堅持不懈的探索，與企業共同制定人才培養計劃，簽定用人協議，共同負責培養、培訓、就業。同時，把企業的生產材料運到該校，由學生加工成半成品或成品以保證學生有更多、更現實、更可靠的操作機會，更直接地提高學生的動手本領。目前，學校每年簽訂的定單培養1200余人，把學校作為企業的用工培訓基地。如：該校已與香港南力公司每年簽約200人，與蘇揚電子廠每年簽約180人，與東莞建達電子廠每年簽約120人.由于該校的“訂單”培養為學生的動手能力培訓就業提供了保障，使該校在激烈的市場競爭中擁有自己的一片藍天，并充分的顯示了學校的發展的后勁和動力。
學校擁有1.8萬㎡的南北教學樓、4624㎡的教師培訓中心、5967㎡的普通實訓樓、4802㎡的重型實訓樓、8390㎡的學生餐廳及8幢學生公寓樓等辦學基礎實施，購置了3300多萬元的實訓實習設備。建有美容美發、電子電工、機電一體等20余個專業實驗室和6處校內實訓基地。汽車駕駛與維修、計算機、珠寶打磨等3個實訓基地是信陽市“511”工程骨干實訓基地，汽車駕駛與維修實訓基地河南省職教攻堅重點建設項目。
羅山縣中等職業學校寢室環境
羅山縣中等職業學校實踐實習、勤工助學相結合。該校學生大都來自農村，每個家庭經濟尚不富裕，為解決學生流失率高的問題，為了減輕家長負擔，解決“三農”問題，為政府分憂，為弱勢群體辦實事，真正讓學生在校學到一技之長，該校大膽革新試行全日制與學分制并舉制度，允許學生工學交替，分段完成學業。以“高素質、重能力，厚基礎、強技能”為核心的思路實行長短結合，產教結合的辦學形式。本著“以掌握技能促就業，以培養綜合素質促發展”的思想大力開展實踐實習勤工助學活動，不斷加強學生動手能力的培養，強化學生技能。該校的實踐實習勤工助學活動在全市、乃至全省獨樹一幟，成為該校特色發展的一道亮麗風景線。
